首批入选课程以本科教育和高等职业教育公共课、专业基础课、专业核心课为重点，其中有中华优秀传统文化课、创新创业课以及思想政治课程，从整体上代表了当前中国在线开放课程的最高水平。
首批课程中，选课人数超过10万人次的有78门，占比15.9%。其中，国防科技大学的《大学英语口语》选学人数超过98万人次，同济大学建设的《高等数学》选学人数近85万人次，北京大学在国际平台上线的《初级汉语》选学人数达45万人次。
2012年以来，作为互联网和高等教育结合的产物，大规模在线开放课程(慕课)迅速在世界范围兴起。经过近五年的发展实践，中国有关高校和机构自主建成10余个国内慕课平台，460余所高校建设的3200余门慕课上线课程平台，5500万人次高校学生和社会学习者选学课程。中国慕课数量已列世界第一位，有200余门慕课“登陆”国际著名课程平台。
教育部高等教育司司长吴岩表示，教育部将继续大力推进信息技术与教育教学的深度融合，到2020年，以国家名义推出3000门“国家精品在线开放课程”和1000个“示范性虚拟仿真实验教学项目”，进而带动一万门慕课和5000个虚拟仿真实验教学项目在线运行，把更多高质量的慕课输送到中西部地区高校，让更多教师会建慕课、会用慕课，同时推进慕课学分认定和学分管理制度创新，加大慕课建设对外开放。(完)