“开课不久就将新学员拉到演兵场，从教这么多年还是头一次。”郑大伟告诉笔者，新学期开学适逢该校刚完成转隶改建，工作千头万绪，矛盾相对集中，但校党委抓实战化教学的决心很大。为培养打仗型卫勤人才，该校专门成立实战化教学改革领导小组，制订教学训练改革实施方案，组织专家力量对战术卫勤学、战场急救医学等10余门课程进行实战化改造。他们将30多项新理论、新技术和新装备教学内容引进课堂，加大了实兵实装对抗演练等实践教学比重，促使课堂与战场接轨。
笔者翻阅该校新修订的人才培养方案看到，他们系统构建卫生士官“能力模块”课程体系，把保障打赢最急需的内容作为课程教学的核心内容，将非战争军事行动与多样化军事任务的卫勤保障纳入教学体系，将卫勤演练、实案实训贯穿教学全程。
新学员郑婉晴翻看课程表发现，3个月后自己将以战斗卫生员身份参加一场战术卫勤演练。她高兴地说：“刚刚展开的军校生活让我充满期待!”
陆军炮兵防空兵学院南京校区打好教学主动仗
精心运筹，转隶装备进课堂
本报讯 周燕虎、谢伟昭报道：新学期开学，陆军炮兵防空兵学院南京校区训练场上，刚从千里之外运抵校区的一批转隶列装的炮兵声测装备，就被拉到野外投入了教学训练。该校区着眼推进教学改革，全力以赴下好先手棋、打好主动仗，所有新增专业全部按期高质量开班开训。
根据新的培训任务计划，远程火箭炮、反坦克导弹、炮兵雷达等6个专业分别从原陆军军官学院等院校转隶调整至该校区。接到命令后，60多名转隶分流教员于8月中旬来到新的岗位。此时，距离开学仅有不到半个月时间，而转隶装备能否及时进入课堂，直接影响教学准备。“作为军校教员，关键是以教学训练的高水平拥护支持改革，以人才培养的高质量迎接党的十九大。”教学准备会上，校区领导教育引导全体教员精心做好各项教学准备。
转隶分流教员报到后，校区及时组织大家修订完善教学大纲;就培训任务增多、师资力量不足等现实矛盾问题提出解决方案;根据转隶武器装备的性能，科学设置教学专题和教学内容;组织教员提前走进教学训练场所，精心准备教案，科学选择组训方式，反复进行教学试讲，确保转隶装备第一时间进入课堂，开课即是优质课。
今年55岁的气象和雷达教研室主任董鸿志转隶分流到该校区后，第一时间拿出教学计划，立即展开转隶装备的教学准备。他说，虽然许多内容已烂熟于心，但课堂一头连着学员、一头连着战场，不能有丝毫懈怠，必须按照教学要求，严抠每一个教学动作。据了解，目前该校区各个新增专业已经全部开课，学员们练指挥、练操作、练技能，呈现一派火热景象。